Viser 521–530 av 3164 treff.
Leppespalte og leppe-kjevespalte
Sensoriske vansker og skolefravær
...av elevene med nevroutviklingsforstyrrelser og skolefravær har sensoriske vansker. Det betyr at hjernen tolker sanseinntrykk som lyd, smak, berøring, lukt og synsinntrykk på en annen måte enn personer uten ...Planlegging og samarbeid
Ein kan oppleve å vere usikker og utrygg i møte med noko nytt og ukjend. For barn med funksjonsnedsettingar kan overgangar vere ekstra sårbare. Med samarbeid, planlegging og førebuing kan overgangen opplevast ...Overfør lyd fra PC, mobil eller nettbrett til høreapparat og CI
...måter. God lyd er viktig for elever med hørselstap. For å sikre et inkluderende læringsmiljø, på skolen og hjemme, må elever med nedsatt hørsel få tilgang til god lyd når de må bruke digitale enheter, som nettbrett ...Flerspråklighet og språkforstyrrelser
...utviklingen, og behov for tilrettelegging? Er det ekstra vanskelig å bruke og lære flere språk når eleven har språkforstyrrelser? Pedagogiske basert vurdering: En dialogpreget undervisning kan gi gode og praktisk ...Referanser og utdypende fagstoff
...identifisering og innsats for flerspråklige barn i barnehagen Mer om referert modell og metodikk for utredning og pedagogiske basert vurdering finner du i: Egeberg (2016): Minoritetsspråk og flerspråklighet ...Fysisk tilrettelegging og tilpasninger
Ansvar og samarbeidspartnere
Stamming og grunnleggende ferdigheter
Oversikt og forutsigbarhet
Barn og unge med autisme har vansker knyttet til språk og kommunikasjon og med sosialt samspill. Vanskene gjør at de har problemer med å forstå situasjoner og hva som er forventet av dem. Den pedagogiske ...